İzmir İl Millî Eğitim Müdürlüğü, yapay zekâ teknolojilerini eğitimle buluşturmak amacıyla “İzmir’de Eğitimde Yapay Zekâ” çalıştayını düzenledi. Çalıştayda öğretmenler, akademisyenler ve eğitim yöneticileri bir araya geldi. Peki çalıştayda hangi konular öne çıktı?
Eğitimde Dijital Dönüşüm Vurgusu
İZQ Girişimcilik ve İnovasyon Merkezi’nde düzenlenen çalıştaya, İzmir İl Millî Eğitim Müdürü Dr. Ömer Yahşi başta olmak üzere, müdür yardımcıları, şube müdürleri, üniversite akademisyenleri ve çeşitli branşlardan öğretmenler katıldı. Çalıştayın açılış konuşmasını yapan Şube Müdürü Ali Can Güllü, “Yapay zekâ eğitimde fark yaratacak. Bugüne kadar 200 öğretmenimize bu alanda eğitim verdik.” dedi.
Akademisyenlerden Katkı
İzmir Kâtip Çelebi Üniversitesi'nden Prof. Dr. Serhat Burmaoğlu, yapay zekânın güvenli kullanımına ve eleştirel düşünme becerilerine odaklanılması gerektiğini vurguladı. Doç. Dr. Mehmet Büküm ise yapay zekâda fırsatların ve zorlukların birlikte değerlendirilmesi gerektiğine dikkat çekti. Dr. Mustafa Coşkun, “Öğretmen daima gereklidir, yapay zekâ ise öğretmene destek olur.” dedi.
Geleceği Şekillendiren Eğitim Modeli
İl Millî Eğitim Müdürü Dr. Ömer Yahşi, İzmir’in eğitimde yapay zekâyı etkili kullanan öncü bir şehir olması için çalıştıklarını belirterek, “850 bin öğrencimizin potansiyelini açığa çıkarmak için buradayız. Teknolojiyi doğru kullanan nesiller yetiştirmek istiyoruz.” açıklamasında bulundu.
Uygulamalı Atölye Çalışmaları
Çalıştay kapsamında “Yapay Zekâ Kulübü”, “Yapay Zekâ Öğretmen Eğitimi”, “Yapay Zekâ ile Oyunlaştırma”, “Doğal Dil Modelleri” gibi başlıklarda atölyeler düzenlendi. Bu oturumlarda, öğretmenlerin yetkinliklerinin artırılması ve yapay zekâ uygulamalarının sınıf ortamına entegrasyonu üzerine uygulamalar yapıldı.
Yol Haritası Belirlendi
Gün boyu süren çalıştay, İzmir’de yapay zekânın eğitimdeki rolüne dair kapsamlı bir yol haritası oluşturdu. Katılımcıların görüşleri ve deneyimleriyle şekillenen bu plan, eğitimde dijital dönüşümün temellerini atmayı hedefliyor.
Haber: Kapsamhaber
