Başbakan Ahmet Davutoğlu, iş dünyasını eğitim alanına katkı vermeye çağırdı. Davutoğlu, öğrenciler için iş adamlarından burs istedi.
Ahmet Davutoğlu, İstanbul Kongre Merkezi’nde ‘İnovasyon Haftası’ etkinliğine katıldı. Üniversite eğitimine değinen Davutoğlu, “İş adamlarımıza da çağrıda bulunuyorum. Lütfen sadece teknoparklar –o önemli oraya geleceğim- değil, üniversitelerimizin temel bilim alanlarına katkıda bulunun, burslar verin. Temel bilimler alanında laboratuvar gelişimine özellikle katkıda bulunun. Çünkü bu olmaması halinde üniversitelerimiz veya öğrencilerimiz için eğitim demek sadece pratik meslek sahibi olabilecekleri bir alan demektir. Onun için birinci aşamada, yani tasavvur ve tez, fikir üretme aşamasında eğitim sistemimizi gözden geçirmeye ihtiyacımız var. Bu hükümet, YÖK olarak bizim sorumluluğumuz. Aynı zamanda eğitime iş dünyamızın buna gerekli katkıda bulunabilmesi lazım.” şeklinde konuştu.
İNOVASYON YERİNE TÜRKÇE KELİME TAVSİYESİ
‘İnovasyon’un güzel bir kelime olduğunu söyleyen Davutoğlu, “İngilizce olarak kullanıldığında da evrensel bir karşılığı olan kelime. Bu kelimenin de güzel Türkçemizdeki karşılığını inova etmemiz lazım. Bir Türkçe karşılığı bularak, bu Türkçe karşılıkla anmamız lazım. Ar-ge gibi. ‘Uygulamalı yenilik’ ya da ‘uygulamalı buluş’ şeklinde Türkçemize de onu kullanmak lazım.” dedi.
Davutoğlu, konuşmasını şöyle sürdürdü: “Aslında ‘inovasyon’ dediğimizde ya da eğer kabul edilir ve yaygınlaşırsa, ya da daha güzel bir Türkçe ile yeni bir kelime kullanıma girerse 5 aşama var. Her birisi hem eğitim hem düşünce dünyası hem iş dünyası hem de devlet karar mekanizması açısından önem taşıyor. Birinci aşama tasavvur veya hayal aşaması, ikinci aşama fikir ya da tez aşaması, üçüncü aşama uygulama ya da teknoloji aşaması, dördüncü ticarileşme ya da pazarda karşılık bulma aşaması, beşincisi rekabet aşaması. Bütün bu aşamaları hakkıyla geçmemiş hiçbir yeni düşünce inovasyon alanında gerçek bir yenilik ortaya koyamaz.”
‘ÜNİVERSİTELERDE TEMEL BİLİMLER İSTEDİĞİMİZ DÜZEYDE DEĞİL’
Üniversitelerde temel bilimlerde yetersizliğe işaret eden Davutoğlu, “Dün yeni YÖK Başkanımızla görüştüğümde ilk sorduğum soru; temel bilimlerde durumumuz ne olur? sorusudur. Çünkü temel bilimlerde gelişmemiş bir ülke teknolojide yenilikçi olamaz. Üniversitelerimize buradan çağrıda bulunuyorum; inovasyonda sıçrama yapacaksak temel bilimler alanında ciddi bir yenilenmeye ihtiyacımız var. Maalesef üniversitelerimizde hala temel bilim alanları istediğimiz düzeyde değil. Uluslararası akademik katkı anlamında da yeterli özgün katkıyı yapabiliyor durumda değiliz.” ifadelerini kullandı.
Ahmet Davutoğlu, İstanbul Kongre Merkezi’nde ‘İnovasyon Haftası’ etkinliğine katıldı. Üniversite eğitimine değinen Davutoğlu, “İş adamlarımıza da çağrıda bulunuyorum. Lütfen sadece teknoparklar –o önemli oraya geleceğim- değil, üniversitelerimizin temel bilim alanlarına katkıda bulunun, burslar verin. Temel bilimler alanında laboratuvar gelişimine özellikle katkıda bulunun. Çünkü bu olmaması halinde üniversitelerimiz veya öğrencilerimiz için eğitim demek sadece pratik meslek sahibi olabilecekleri bir alan demektir. Onun için birinci aşamada, yani tasavvur ve tez, fikir üretme aşamasında eğitim sistemimizi gözden geçirmeye ihtiyacımız var. Bu hükümet, YÖK olarak bizim sorumluluğumuz. Aynı zamanda eğitime iş dünyamızın buna gerekli katkıda bulunabilmesi lazım.” şeklinde konuştu.
İNOVASYON YERİNE TÜRKÇE KELİME TAVSİYESİ
‘İnovasyon’un güzel bir kelime olduğunu söyleyen Davutoğlu, “İngilizce olarak kullanıldığında da evrensel bir karşılığı olan kelime. Bu kelimenin de güzel Türkçemizdeki karşılığını inova etmemiz lazım. Bir Türkçe karşılığı bularak, bu Türkçe karşılıkla anmamız lazım. Ar-ge gibi. ‘Uygulamalı yenilik’ ya da ‘uygulamalı buluş’ şeklinde Türkçemize de onu kullanmak lazım.” dedi.
Davutoğlu, konuşmasını şöyle sürdürdü: “Aslında ‘inovasyon’ dediğimizde ya da eğer kabul edilir ve yaygınlaşırsa, ya da daha güzel bir Türkçe ile yeni bir kelime kullanıma girerse 5 aşama var. Her birisi hem eğitim hem düşünce dünyası hem iş dünyası hem de devlet karar mekanizması açısından önem taşıyor. Birinci aşama tasavvur veya hayal aşaması, ikinci aşama fikir ya da tez aşaması, üçüncü aşama uygulama ya da teknoloji aşaması, dördüncü ticarileşme ya da pazarda karşılık bulma aşaması, beşincisi rekabet aşaması. Bütün bu aşamaları hakkıyla geçmemiş hiçbir yeni düşünce inovasyon alanında gerçek bir yenilik ortaya koyamaz.”
‘ÜNİVERSİTELERDE TEMEL BİLİMLER İSTEDİĞİMİZ DÜZEYDE DEĞİL’
Üniversitelerde temel bilimlerde yetersizliğe işaret eden Davutoğlu, “Dün yeni YÖK Başkanımızla görüştüğümde ilk sorduğum soru; temel bilimlerde durumumuz ne olur? sorusudur. Çünkü temel bilimlerde gelişmemiş bir ülke teknolojide yenilikçi olamaz. Üniversitelerimize buradan çağrıda bulunuyorum; inovasyonda sıçrama yapacaksak temel bilimler alanında ciddi bir yenilenmeye ihtiyacımız var. Maalesef üniversitelerimizde hala temel bilim alanları istediğimiz düzeyde değil. Uluslararası akademik katkı anlamında da yeterli özgün katkıyı yapabiliyor durumda değiliz.” ifadelerini kullandı.