Bafra Özel Atom Karıncalar Anaokulu; salgın nedeniyle Martayında ara verdiği eğitime, 2 Haziran Salı günü yeniden başlıyor. 2014 yılında İsmetpaşa Mahallesi Temelefendi Geçidi No. 2 BAFRA/SAMSUN adresinde 3 Derslikle Eğitime başlayan Özel Atom Karıncalar Anaokulu kadrosu şöyle:Okul Müdürü Oktay ZERRİN, kurucusu Fatma DEMİREL (Tosun), Okul Öncesi öğretmenliğini Betül Feyza TORUN, öğretmen Bahar AYDEMİR ve küçük yaş grupları öğretmenliğini Nurgül BÜYÜKKESKİN.Bafra Özel Atom Karıncalar Anaokulu' ndan yapılan açıklama şöyle :"Dalcroze + Orff + Gems Projesi + Yoga Ve Jımnastık + Tuval+ Ebru Ve Kara Kalem Teknıklerı Ile Resım Çalışmaları + Çok Iyı Derece İngilizce Eğıtımı + Seramik + Santranç + Değerler Eğitımi Ve Sanatsal Faaaliyetleri Ile Yeni Döneme Tüm Bu Aktivıtelerın Uzmanlığını Yapmıs Olan Betül Feyza Torun Hocamızla, Dolu Dolu Gelıyoruz. Okulumuz; virüslere karşı dezenfekte edilmiş, hijyenik çalışmalar yapılmış olup, çocuklarımızın güvenli ve sağlıklı bir eğitim yuvası olmasına gayret edilmiştir."Yaşayarak öğrenen, aktif, düşünen, fikir ve bilgi alışverişinde bulunabilen bağımsız, cesaretli, tutarlı, duyarlı, saygılı sorumluluk taşıyan, hoş görülü, kendisiyle barışık, özgüveni gelişmiş mutlu bireyler yetiştirmektir" şeklinde gayelerini açıklayan yöneticiler, Misyonlarını, geleceğin nesllerini yetiştirmek için; aileleri ile işbirliği içerisinde, eğitim alanındaki gelişmeleri ve faaliyetlerinden etkilenen kişi veya kurumlardan yapılan geri dönüşümleri sürekli takiple, beklentilerin hep önünde, kalitesiyle örnek gösterilen, lider bir kurum olmak olduğunu belirttiler. Diğer taraftan Vizyonlarını şu şekilde açıkladılar:• Milli ve manevi değerlerine bağlı,
• Duygu ve düşüncelerini özgürce ifade edebilen, kendine güvenen,
• Kendisi ve çevresiyle barışık, mutlu,
• İç disiplin ve sorumluluk duygusu gelişmiş,
• Sosyal ilişkileri güçlü,
• İşbirliği ve takım çalışmasına istekli,
• Biz bilincine sahip, paylaşımcı
• Değişik görüş ve düşüncelere saygılı,
• Yeteneklerini ve üretkenliğini kullanabilen,
• Çevreye duyarlı,
• Öz bakım becerilerini kazanmış,
• Sürekli gelişime açık
• Türkçe’yi doğru ve düzgün kullanabilen nesiller yetiştirmek
• Duygu ve düşüncelerini özgürce ifade edebilen, kendine güvenen,
• Kendisi ve çevresiyle barışık, mutlu,
• İç disiplin ve sorumluluk duygusu gelişmiş,
• Sosyal ilişkileri güçlü,
• İşbirliği ve takım çalışmasına istekli,
• Biz bilincine sahip, paylaşımcı
• Değişik görüş ve düşüncelere saygılı,
• Yeteneklerini ve üretkenliğini kullanabilen,
• Çevreye duyarlı,
• Öz bakım becerilerini kazanmış,
• Sürekli gelişime açık
• Türkçe’yi doğru ve düzgün kullanabilen nesiller yetiştirmek