İstanbul Sözleşmesi’ne alternatif B Planı
İstanbul Sözleşmesi’ne ve şiddetin unsurlarına değinen Prof. Dr. Nevzat Tarhan, Şiddet konusunun hayatımızın kaçınılmaz bir parçası olduğunu belirtti.

"Kadına yönelik şiddette kanayan bir yara haline geldi. Şiddetin hiçbir türlüsü kabul edilmemeli. Şiddet bir insanlık suçudur” ifadelerini kullanan Üsküdar Üniversitesi Kurucu Rektörü, Psikiyatrist Prof. Dr. Nevzat Tarhan, Marmara Üniversitesi’nin pandemi nedeniyle online olarak gerçekleştirdiği, “Psiko- Sosyal Tükenmişliğin Medyatik Tüketimi: Şiddet” başlıklı sempozyumuna katıldı.
Oturumun başkanlığını üstlenen Tarhan, “İstatistikler bizlere yöntemlerimizi değiştirmemiz gerektiğini gösteriyor. Kadına yönelik şiddette kanayan bir yara haline geldi. Şiddetin hiçbir türlüsü kabul edilmemeli. Şiddet bir insanlık suçudur” dedi.
İstanbul Sözleşmesinin feshedilmesinin, şiddetin sebeplerine yönelik çalışmaları artırıcı rol oynayacağını düşünüyorum.
Tüm şiddet unsurlarında öfke kontrolü yönetimi çok önemlidir.
Türkiye’nin şiddet konusunda üst sıralarda olduğunu ve uygulanan yöntemlerin değiştirilmesi gerektiğini vurgulayan Tarhan, “Yöntemleri değiştirmemiz gereken istatistikler görüyoruz. Ülkemiz şiddet konusunda gelişmiş ülkeler arasında yer alıyor, bu çok üzücü bir durum. Şiddetin psikolojik sebepleri oluyor, aynı şekilde aile içi şiddetin de sebepleri var. Bir kişilik tipini örnek verecek olursam örneğin anti sosyal kişiler şiddete meyilli oluyor. Bir suç makinesi haline geliyorlar. Tüm şiddet unsurlarında öfke kontrolü yönetimi çok önemlidir. Öğrenilmiş davranış bizim kültürümüzde maalesef var. Bu konular görünür oldukça farkındalıklar artar. Şiddet uygulayan bireyler arttıkça toplum kötüye gider. Böyle bir kültürün içinde barınan bir şey varsa psiko- eğitim çözüm olarak şart ve eğitimlerin verilmesi gerekiyor” diye konuştu.
Prof. Dr. Nevzat Tarhan, “Tüm yaşanan çatışmaların çözümü bizim eğitim sistemimizde verilmiyor. Biz bunların eksikliklerini görebiliyoruz. Gençler iyi niyetliler ama sözleriyle kırıp döküyorlar. Ortaya da sağlıklı iletişimler çıkmıyor. Problem çözmeyi öğrenirse sorunlar çözülür ve sağlıklı iletişimde kaybeden olmaz, ya öğrenir ya da kazanırlar. Öğrencilerin ilkokulda iletişim becerileri dersi görmeleri gerekiyor. Her anlamda rol paylaşımcı olmak önemli ve ufuk açıcıdır. Eğitim sistemimiz iletişim becerilerine önem vermeli” dedi.