Alexa
banner322

Talip Geylan; Öğretmen öğrenci İçin Rol Modeldir

Türk Eğitim-Sen Genel Başkanı Talip Geylan, 6 Mayıs 2018 tarihinde Antalya 1 No’lu Şubeye bağlı Serik İlçe Temsilciliği’nin düzenlediği etkinlikte konuştu.

Talip Geylan; Öğretmen öğrenci İçin Rol Modeldir

6 Mayıs 2018 tarihinde Antalya 1 No’lu Şubeye bağlı Serik İlçe Temsilciliği’nin düzenlediği etkinlikte konuşan Türk Eğitim-Sen Genel Başkanı Talip Geylan, MEB eğitimdeki başarısızlığın faturasını öğretmenlere kesmeye çalışmaktadır. Oysa başarısızlığın en büyük nedeni sık sık değişen eğitim sistemi, 126 bine ulaşmış öğretmen açığı, derslik sayısının yetersizliği, fiziki ve teknolojik alt yapının yetersiz olmasıdır. Bunların da sorumlusu MEB’dir." dedi.

Performans değerlendirme sistemi ile ilgili önemli açıklamalar yapan Geylan, bu sistemin hayata geçirilmesi durumunda konuyu yargıya taşıyacaklarını, Ekim ayında aldıkları ‘Meslektaşıma puan vermiyorum’ eylemini devam ettireceklerini ifade etti.

"Öğretmen öğrenci için rol modeldir."

Taslakta öğretmenlerin okul müdürleri, zümre öğretmenleri ve diğer öğretmenler, veli ve öğrenci tarafından değerlendirilmesinin öngörüldüğünü kaydeden Talip Geylan,“Şu anda okul idarecilerinin büyük çoğunluğu ehliyet ve liyakat kriterleri ile değil, birtakım siyasal ve sendikal saiklerle tayin edilmiştir. Dolayısıyla bu vasıftaki okul müdürleri öğretmenlerin performansını objektif olarak değerlendirebilir mi? Öğretmenlerin birbirini değerlendirmesi, öğretmenler arasında sevgi, saygı çerçevesinde yürümesi gereken ilişkileri mecrasından çıkarır, iş barışını bozar. Öğretmenler performansını sınıf içerisinde sergiler. Öğretmeni sınıf içerisinde gözlemleme imkânı olmayan veli nasıl değerlendirme yapacak? Üstelik velilerin büyük kısmı çocuklarının okuluna bile gitmiyor, öğretmenlerin adını dahi bilmiyor. Öğrencilerin öğretmene not vermesi ile başlı başına rezilliktir. Öğretmen öğrenci için rol modeldir. Öğrenci öğretmenini seviyorsa, o öğretmenin öğrenci gözündeki performansı 100’dür. Ya da öğretmenin dersinden kırık not almışsa, o öğretmen isterse en kâmil öğretmen olsun, öğrencinin gözündeki performansı sıfırdır.” dedi.

Başarısızlıkların Sorumlusu MEB'tir


Cumhurbaşkanı’nın sık sık eğitimdeki başarısızlığa vurgu yaptığını söyleyen Geylan, MEB eğitimdeki başarısızlığın faturasını öğretmenlere kesmeye çalıştığını, Oysa başarısızlığın en büyük nedeni sık sık değişen eğitim sistemi olduğunu söyleyerek; "126 bine ulaşmış öğretmen açığı, derslik sayısının yetersizliği, fiziki ve teknolojik alt yapının yetersiz olmasıdır. Tüm bu başarısızlıkların sorumlusu da gerekli tedbirleri almayan, eğitim sistemi ile yap-boz gibi oynayan, okullara yeterli ödenek ayırmayarak, okulları kaderleri ile baş başa bırakan MEB’dir” dedi.

Öğretmenlere 4 yılda bir mesleki yeterlilik sınavı getirilmesine de karşı olduklarını ifade eden Geylan, Öğretmenlikte sadece önemli olan akademik başarı olmadığını, öğretmenin bilgisini aktarması da çok önemli olduğunu belirten Talip Geylan, "Bu noktada en temel besleyici unsur öğretmenin tecrübesidir. 25 yıllık öğretmeni yazılı sınava sokmak ve sınavda başarısız olursa, ‘Mesleğinde yetersiz’ demek ucube bir yaklaşımdır” diye konuştu.

"Ey MEB; kendi öğretmenlerine güven"

Türk Eğitim Sen Genel Başkanı Geylan, Eğitimi adı altında ne idiğü belirsiz birtakım grup, cemiyet, vakıfların sokulduğuna dikkat çekti. Geylan, “Bunu şiddetle reddediyoruz. Ülkemizin 15 Temmuz tecrübesi var. 15 Temmuz’a, eğitim hayatımızın belli bir gruba ihale edilmesiyle geldik. Ey MEB; kendi öğretmenlerine güven. Öğretmenlerimiz değerler eğitimini verebilecek niyette, donanımda ve birikimdedir. Eğer MEB bu hususta illa da kendine partner arıyorsa, buyurun bize gelsin. Yüzde 100 yerli ve milli vatansever eğitim çalışanlarının hayat verdiği Türk Eğitim-Sen olarak varımızı yoğumuzu seferber etmeye hazırız” dedi.

KAPSAMHABER

Güncelleme Tarihi: 08 Mayıs 2018, 01:12
YORUM EKLE