İlkadım Şehit Ahmet Altunoğlu Anadolu İmam Hatip Lisesi Geleneksel ve Çağdaş Görsel Sanatlar Sınıfı'nın yıl sonu Karma Resim Sergisi Samsun Müzesi fuar alanında açıldı. Sergide, akrilik ve karma teknikle yapılan 30 eser sergilendi.
Etkinlik Katılımcıları ve Açılış Konuşmaları
Serginin açılışına Din Öğretimi Genel Müdürlüğü Daire Başkanı
Mustafa Yıldız, İlkadım İlçe Milli Eğitim Müdürü Özer Ersoy, İl Kültür ve Turizm Müdürü Cemal Almaz, Eğitim Bir Sen Samsun 1 Nolu Şube Başkanı Hamdi Yıldız,
SAMİMDER Başkanı
Mehmet Kozal ve birçok okul müdürü, öğretmen, öğrenci ve veli katıldı. Açılışta konuşan Okul Müdürü Orhan Şahin, 9. sınıf öğrencilerinin bir yıl gibi kısa bir sürede bu seviyeye gelmiş olmalarının mutluluğunu yaşadığını ifade etti.
Okulun Programları ve Başarıları
Şehit Ahmet Altunoğlu Anadolu İmam Hatip Lisesi, bünyesinde Anadolu İmam Hatip Programı, Geleneksel ve
Çağdaş Görsel Sanatlar Programı ve Musiki Programı barındıran Samsun'daki tek İmam Hatip Lisesi olarak dikkat çekiyor. Okul, öğrencilerinin sanatsal ve akademik başarılarını destekleyerek, bu tür etkinliklerle yeteneklerini sergileme fırsatı sunuyor.
Yoğun İlgi ve Başarı Dilekleri
Sergiye katılan birçok misafir, sergilenen eserleri inceleyerek öğrencilerin yeteneklerini takdir etti.
Din Öğretimi Genel Müdürlüğü Daire Başkanı Mustafa Yıldız ve diğer katılımcılar, öğrencilerin çalışmalarını övgüyle değerlendirerek, bu tür etkinliklerin devam etmesi gerektiğini vurguladı. Eğitim Bir Sen Samsun 1 Nolu Şube Başkanı Hamdi Yıldız, SAMİMDER Başkanı Mehmet Kozal ve diğer katılımcılar da öğrencilerin başarılarının devamını diledi.
Sergi ve Sanat Eğitiminin Önemi
Açılan sergi, öğrencilerin bir yıl boyunca edindikleri bilgi ve becerileri sergileme fırsatı buldukları önemli bir platform oldu. Bu tür etkinlikler, öğrencilerin sanata olan ilgilerini artırmakla kalmayıp, aynı zamanda toplumun farklı kesimlerinden destek görmelerini sağlıyor. Okul Müdürü Orhan Şahin, öğrencilerin sanatsal gelişimlerinin desteklenmesi adına bu tür etkinliklerin devam edeceğini belirtti.
