İzmir İl Milli Eğitim Müdürlüğü, TÜBİTAK 4008 Programı kapsamında desteklenen Türkiye genelindeki 68 projeden iki tanesini başarıyla geçirdi. Bu projeler, özel gereksinimli bireylerde farkındalık oluşturarak toplumsal uyumlarını güçlendirmeyi amaçlıyor. İzmir İl Milli Eğitim Müdürü Dr. Ömer Yahşi, projelerin özel gereksinimli çocukların bilimle buluşmasının önemini vurgulayarak, bilimle tanışmanın onların kendilerini ifade etmeleri ve toplumsal uyumlarını artırmaları açısından büyük bir fırsat sunduğunu belirtti.
Desteklenen Yenilikçi Projeler"Özel Öğrenciler Doğanın Kucağında Bilim Yolunda İlerliyor"
Bu proje, İzmir’de özel gereksinimli öğrencilerin bilimsel farkındalığını artırmayı hedefliyor. Zihinsel engelli ve otizm spektrum bozukluğu olan üçüncü kademe öğrencilerine yönelik olarak doğa içinde gerçekleştirilecek etkileşimli eğitimlerle bilimsel olguların keşfi sağlanacak. Proje, Ege Üniversitesi ve Dokuz Eylül Üniversitesi akademisyenlerinin katkılarıyla yürütülecek ve on iki ay sürecek. Proje yürütücülerinden Dr. Doğan Seyfettin Aldağ ve Eğitim Uzmanı Prof. Dr. Sunay Yıldırım Doğru, öğrencilerin problem çözme, yaratıcı düşünme, sosyal sorumluluk ve iş birliği yeteneklerini geliştirmeyi amaçladıklarını ifade etti."Bilimin Işığında Aydınlansın Dünyam"
Görme engelli öğrenciler için tasarlanmış bu proje, "Doğa ve Çevre", "Matematik ve Zeka Oyunları", "Kültür ve Miras", "Sağlıklı Beslenme" ve "Uzay ve Bilim" temalarına yönelik okul dışı öğrenme deneyimlerini kapsıyor. Proje, İzmir Aşık Veysel Görme Engelliler Ortaokulu’nda gerçekleştirilecek ve toplamda on beş gün sürecek. Proje Yürütücüsü Necla Ersoy Burhan ve Eğitim Uzmanı Prof. Dr. Suat Türkoğuz, özel öğrencilerin bilimsel bakış açısı kazanmalarının önemini vurguladı.
Desteklenen Yenilikçi Projeler"Özel Öğrenciler Doğanın Kucağında Bilim Yolunda İlerliyor"Bu proje, İzmir’de özel gereksinimli öğrencilerin bilimsel farkındalığını artırmayı hedefliyor. Zihinsel engelli ve otizm spektrum bozukluğu olan üçüncü kademe öğrencilerine yönelik olarak doğa içinde gerçekleştirilecek etkileşimli eğitimlerle bilimsel olguların keşfi sağlanacak. Proje, Ege Üniversitesi ve Dokuz Eylül Üniversitesi akademisyenlerinin katkılarıyla yürütülecek ve on iki ay sürecek. Proje yürütücülerinden Dr. Doğan Seyfettin Aldağ ve Eğitim Uzmanı Prof. Dr. Sunay Yıldırım Doğru, öğrencilerin problem çözme, yaratıcı düşünme, sosyal sorumluluk ve iş birliği yeteneklerini geliştirmeyi amaçladıklarını ifade etti."Bilimin Işığında Aydınlansın Dünyam"
Görme engelli öğrenciler için tasarlanmış bu proje, "Doğa ve Çevre", "Matematik ve Zeka Oyunları", "Kültür ve Miras", "Sağlıklı Beslenme" ve "Uzay ve Bilim" temalarına yönelik okul dışı öğrenme deneyimlerini kapsıyor. Proje, İzmir Aşık Veysel Görme Engelliler Ortaokulu’nda gerçekleştirilecek ve toplamda on beş gün sürecek. Proje Yürütücüsü Necla Ersoy Burhan ve Eğitim Uzmanı Prof. Dr. Suat Türkoğuz, özel öğrencilerin bilimsel bakış açısı kazanmalarının önemini vurguladı.
