Bartın Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Ahmet Akkaya, Nisan 2026’da Şanlıurfa ve Kahramanmaraş’ta yaşanan okul içi şiddet olaylarının ardından dikkat çeken bir değerlendirme yaptı. Akkaya, bu olayların yalnızca güvenlik sorunu olarak ele alınamayacağını belirterek, çocukların aidiyet duygusunu kaybettiği bir toplumsal kırılmaya işaret etti. Eğitim, aile ve dijital dünya arasındaki dengenin bozulduğunu vurgulayan Akkaya, çözüm için bütüncül bir yaklaşım gerektiğini ifade etti.
Dijital Dünyanın Gölgesinde Büyüyen Nesil
Prof. Dr. Ahmet Akkaya, günümüzde çocukların fiziksel olarak aileleriyle aynı ortamda bulunsa da zihinsel olarak dijital dünyanın etkisi altında farklı bir gerçeklikte yaşadığını belirtti.
Özellikle kontrolsüz sosyal medya platformları ve kapalı dijital gruplarda şiddetin normalleştirilmesi, gençler üzerinde ciddi bir risk oluşturuyor. Akkaya, kriminolojide “kopyalama etkisi” olarak bilinen bu durumun, şiddetin yayılmasını hızlandırdığını ifade etti. Bu nedenle ailelerin çocukların dijital dünyasını daha yakından takip etmesi gerektiği vurgulandı.
Öğretmen: Kaybolan Rol Model mi?
Akkaya’nın dikkat çektiği bir diğer önemli konu ise öğretmenin toplumdaki konumunun zayıflaması oldu. Geleneksel olarak güçlü olan öğretmen-veli dayanışmasının yerini, günümüzde daha mesafeli ve sorgulayıcı bir ilişkinin aldığına işaret edildi.
Akkaya, öğretmenin yalnızca bilgi aktaran değil, aynı zamanda karakter inşa eden bir rehber olduğunu belirterek, “Çocuklar yasaklarla değil, rol modellerle yetişir” yaklaşımının önemine dikkat çekti. Öğretmenin yeniden toplumun merkezine alınması gerektiği ifade edildi.
Güvenlik Tedbirleri Neden Yetersiz Kalıyor?
Okullarda alınan fiziksel güvenlik önlemlerinin tek başına yeterli olmadığını belirten Akkaya, metal dedektörleri ve güvenlik görevlilerinin yalnızca yüzeysel çözümler sunduğunu ifade etti.
Çocukları şiddete yönelten temel nedenlerin; yalnızlık, dışlanmışlık, akran zorbalığı ve akademik baskı olduğuna dikkat çekildi. Bu nedenle çözümün, “ilişkisel güvenlik” anlayışıyla öğretmen ve öğrenci arasındaki bağın güçlendirilmesinden geçtiği belirtildi.
Üniversiteler İçin Stratejik Uyarı
Akkaya, ortaöğretimde artan şiddet eğiliminin üniversitelere de yansıyabileceği uyarısında bulundu. Üniversitelerin sadece akademik bilgi sunan kurumlar değil, aynı zamanda gençlerin aidiyet geliştirdiği sosyal alanlar olduğu vurgulandı.
Bu kapsamda akademik danışmanlık sisteminin güçlendirilmesi, öğrencilerin sosyal ve kültürel faaliyetlere yönlendirilmesi ve psikolojik destek mekanizmalarının aktif hale getirilmesi gerektiği ifade edildi.
Ne Anlama Geliyor?
Bu açıklamalar, eğitim sisteminde yaşanan sorunların yalnızca okul sınırları içinde çözülemeyeceğini ortaya koyuyor. Uzmanlara göre;
- Dijital kültürün kontrolsüz etkisi gençleri yalnızlaştırıyor.
- Aile, okul ve toplum arasındaki bağ zayıflıyor.
- Öğretmenin rol model kimliği yeniden güçlendirilmeden kalıcı çözüm mümkün görünmüyor.
- Güvenlik önlemleri, sorunun nedenine değil sonucuna müdahale ediyor.
Eğitim sisteminde kalıcı iyileşme için toplumsal dayanışmanın yeniden inşa edilmesi gerektiği vurgulanıyor.
GARABEY
Yorumlar
Kalan Karakter: