20-21 Haziran 2026 tarihlerinde yapılacak Yükseköğretim Kurumları Sınavı’na (YKS) aylar kala, sınava hazırlanan adayların en büyük kaygılarından biri olan ‘konuları yetiştirememe’ endişesine ilişkin uzman değerlendirmesi geldi. Üsküdar Üniversitesi Eğitim Kurumları ve Rehberlik Hizmetleri Yöneticisi Uzman Psikolojik Danışman Özgür Akoğlan, doğru yöntemlerle YKS müfredatının daha kısa sürede tamamlanabileceğini belirtti.
YKS müfredatının genişliğinin öğrencileri zorladığını ifade eden Akoğlan, ‘Her şeyi sırayla ve detay detay öğrenmeye çalışmak yerine, stratejik ve nokta atışı çalışmayla konular çok daha hızlı bitirilebilir’ dedi.
TYT ve AYT’yi Birlikte Ele Alın
TYT ve AYT’nin ayrı ayrı çalışılmasının zaman kaybına yol açtığını vurgulayan Akoğlan, konuların zincirleme şekilde ele alınması gerektiğini söyledi. TYT ve AYT’yi kesin çizgilerle ayırmanın gereksiz tekrar yükü oluşturduğunu belirten Akoğlan, bu yaklaşımın öğrenme süresini uzattığını ifade etti.
Matematikte fonksiyonlar, polinomlar ve ikinci dereceden denklemler; fen bilimlerinde ise atom, periyodik sistem ve hücre gibi konuların TYT ve AYT kapsamında birlikte çalışılmasının önemli avantaj sağladığını dile getirdi.
Her Detaya Değil, Çıkan Konulara Odaklanın
YKS sorularının büyük bölümünün sınırlı sayıda konudan geldiğine dikkat çeken Akoğlan, Pareto prensibine vurgu yaptı. Soruların yaklaşık yüzde 80’inin konuların yüzde 20’sinden geldiğini belirten Akoğlan, öğrencilerin öncelikle ‘banko’ konulara odaklanması gerektiğini söyledi.
Son yıllarda soru gelmeyen alt başlıklara uzun süreler harcamanın doğru bir sınav stratejisi olmadığını kaydeden Akoğlan, çıkmış soru analizinin mutlaka yapılması gerektiğini ifade etti.
Yazarak Değil, Akıllı Notlarla Çalışın
Konu çalışırken defter doldurmanın ciddi bir zaman kaybı olduğuna dikkat çeken Akoğlan, hazır notlar ve video ders defterlerinin öğrenme sürecini hızlandırdığını söyledi. Video derslerin 1,5 veya 1,75 hızda izlenmesini öneren Akoğlan, beynin bu hıza kısa sürede adapte olduğunu belirtti.
Konuyu Soru Üzerinde Öğrenin
Klasik ‘önce konu, sonra test’ anlayışının terk edilmesi gerektiğini vurgulayan Akoğlan, kısa konu özetlerinin ardından çözümlü sorulara geçilmesinin öğrenmeyi kalıcı hale getirdiğini ifade etti. Yapılamayan soruların çözümlerinin bekletilmeden öğrenilmesinin önemli olduğunu dile getirdi.
Blok Çalışma ile Zihni Bölmeyin
Aynı gün içinde çok sayıda derse dağınık şekilde çalışmanın öğrenme hızını düşürdüğünü belirten Akoğlan, blok çalışma yöntemini önerdi. Birkaç gün boyunca tek bir konuya odaklanmanın öğrenmeyi hızlandırdığını ve kalıcılığı artırdığını söyledi.
Bildiğiniz Konularda Tekrar Israrı Yapmayın
Öğrencilerin gerçekten bildikleri konuları yeniden baştan çalışmaması gerektiğini ifade eden Akoğlan, tarama testlerinde yüksek net yapılan konularda sadece soru çözerek ilerlenmesi gerektiğini belirtti.
Yorumlar
Kalan Karakter: