Türk Eğitim-Sen Genel Başkanı Talip Geylan, okul öncesi ve ilkokul kademelerindeki "Gelişim Raporları"na dair önemli bir çağrıda bulundu. Geylan, mevcut raporların format olarak bir karne niteliği taşıdığını belirterek, bu belgelerin görsel ve içerik açısından da resmi karne standartlarına getirilmesi gerektiğini savundu.
"Değerler Eğitimi Zihinlerde İz Bırakmalı"
Genel Başkan Talip Geylan yaptığı açıklamada, öğrenci karnelerinde yer alan simgelerin sadece birer görsel olmadığını, çocukların milli kimlik inşasında kritik rol oynadığını vurguladı. Özellikle Atatürk fotoğrafı, İstiklal Marşı ve Gençliğe Hitabe’nin gelişim raporlarında da yer alması gerektiğini ifade eden Geylan, şu ifadeleri kullandı:
“Okul öncesi ve ilkokul 1 ve 2. sınıflar için hazırlanan Gelişim Raporları, formatı itibariyle KARNE hüviyetinde düzenlenmiş durumdadır. Bu itibarla, öğrenci karnelerimizde bulunan görsel ve değerleri ihtiva etmelidir.”
MEB’e "Makul Beklenti" Çağrısı
Geylan, öğretmenlerin ve velilerin bu konuda ortak bir beklenti içerisinde olduğunu dile getirerek, Milli Eğitim Bakanlığı'nın (MEB) bu talebe duyarsız kalmaması gerektiğini belirtti.
Öne Çıkan Başlıklar:
-
Milli Değerler: Karnelerdeki Atatürk portresi ve milli metinler, çocukların zihinsel ve duygusal gelişimine katkı sağlar.
-
Format Uyumu: Gelişim raporları zaten birer karne işlevi gördüğü için, resmi karne formatına evrilmelidir.
-
Veli ve Öğretmen Beklentisi: Eğitim camiası, bu belgelerin manevi değerleri yansıtacak şekilde revize edilmesini talep etmektedir.
"Bakanlığın bu son derece makul ve haklı beklentiye kayıtsız kalmayacağına inanıyorum," diyen Geylan, okul öncesi ve ilkokulun ilk yıllarında verilen bu belgelerin, çocukların gönüllerinde yer edecek birer hatıra ve değerler eğitimi materyali olması gerektiğinin altını çizdi.
Yorumlar
Kalan Karakter: