Tarih boyunca bütün medenî gelişmeler, kitaplar sâyesinde olmuştur. Her kimdi, bunun aksini söylemeye kalkışır, onun insanîlikten nasibi kıt olması gerektir. İnsanı, ilme, san'ata ve güzel ahlâka sevkeden eserler, dâima baştâcı edilmeli...

Trabzon, tabiî ve coğrafî güzellikleri kadar, kültürel zenginlikleriyle de, Türkiye'nin câzibe merkezlerinden biridir. Asırlardan intikal eden târihî kültür değerleri yanında, edebî sahada da, çok sayıda şâir ve edip yetiştiren güzîde...

Mehmet Çınarlı; Hisar Dergisi'ni, 16 Mart 1950 – Ocak 1957 yılları arasında 75 sayı ve Ocak 1964 - Aralık 1980 yılları arasında da 202 sayı olmak üzere, toplam 277 sayı yayınlayan ve Türk dergiciliğinde, çok zor imkân ve şartlarda...

Aslında, Türkistan Gerçeği, Türk Dünyâsı Gerçeği veya İslâm Dünyası'nın Acı Gerçeği başlıklarından birini koymalıydım. İllet, zillet, beka, belâ... derken, nihâyet 'ümmet”in de, 'ümmet bölünmesin” çelişkisiyle...

'İlmi yazıya bağlayınız”, insan olarak, bize verilmiş bir emirdir. Gerek ilimde ve gerekse san'atta, lüzumlu bir görüşü veya fikri kayıt altına almak çok ehemmiyetlidir. Bu bakımdan da, kitaplar, insan olmanın vazgeçilmez değerlerinin...

Kültür varlıkları, insan zekâsı, aklı ve idrâkiyle meydana getirilen eserlerdir. Ekserisi, târihî hüviyete sâhiptir. Dolayısiyle, hem estetik, hem sosyolojik ve hem de târih, onlarda bir ifade ve bir değer bulur. Bu bakımlardan himâyeye,...

Okudukça gelişir, okudukça tâzelenir, okudukça yepyeni dünyâlara açılır, okudukça târihin derinliklerine iner ve çalışmak için kendimizde cesâret buluruz. Yalnız bir şey var ki, okuma tercihlerimizi yerli yerinde yapmamız ve ‘zamanımızı...

-Son Şâirler Sultanı Necip Fâzıl'ın Vefâtının 36. Yılı münâsebetiyle- M. HALİSTİN KUKUL Necip Fâzıl, 1980'de yazdığı "Manzara" başlıklı yüz elli dört mısrâlık hiciv şiirine şöyle başlar: "Demokrasi bu halka, Burunlarda...

T(i)ren değişti makas; Karıştı avâm-havâs! Sarıldık çepeçevre, Boydanboya iltimas! Katranın en karası, Oldu vicdanda elmas! Çerçevele vicdanı, Nereye asarsan as! Medeniyet hamuru, Ruhsuzluk ile takas! Zulmete boyun büküş, Acaba kimden miras!...

Millî Eğitim Bakanı, yapmak istediği faaliyetleri iki kademeli olarak açıkladı. Basından tâkîp edebildiğim ve anlayabildiğim kadarıyla, birinci pilânlama, takvimle/tâtillerle; ikincisi ise, ders sayılarıyla ilgilidir. Önce, birincisine göz...